Забронювати
Укр |
Ру
Укр |
Ру
+3 8 (097) 964-76-52

Студія психології
"Margo-life"

Оренда сучасних кабінетів у Києві

Ми тимчасово закриті

Студія психології "Margo-life" - це комфортний і сучасний простір в оренду

Ідеально для проведення індивідуальних та сімейних

консультацій, семинарів, тренінгів, лекцій,

розстановок

Ми раді спеціалістам своєї справи — психологам, коучам, розстановщикам

Ціни 

"Кораловий"
кабінет

11 кв.м
150 грн/55 хв.
  • При оплаті на місяць вперед - 120 грн.
  • Групові сесії від 4х осіб - 180 грн.
Дізнатись більше

"Бежевий"
кабінет

14 кв.м
150 грн/55 хв.
  • При оплаті на місяць вперед - 120 грн.
  • Групові сесії від 4х осіб - 180 грн.
Дізнатись більше

"Голубий"
кабінет

14 кв.м
150 грн/55 хв.
  • При оплаті на місяць вперед - 120 грн.
  • Групові сесії від 4х осіб - 180 грн.
Дізнатись більше

"Сірий"
зал

25 кв.м
150 грн/55 хв. індивідуальна сесія
  • До 6 осіб до 3 годин - 200 грн/год; більше 3-х годин - 180 грн/год.
  • Більше 6 осіб не залежно від часу - 220 грн/год.
Дізнатись більше

Наші кабінети в деталях

"Кораловий" кабінет

Це самий маленький наш кабінет.

Ідеальний для індивідуальних консультацій в будь-якому підході.
Також в ньому можно проводити онлайн консультації.
В кабінеті знаходяться:

Два крісла

Столик

Предыдущая
Следующая

"Бежевий" кабінет

Кабінет підходить для індивідуальної роботи методами, що сприяють регресії.
Крім того, в кабінеті можно проводити работу  невеликими групами  до 6 осіб.
В кабінеті знаходяться:

Два комфортні крісла

Затишна обстановка

Предыдущая
Следующая

"Голубий" кабінет

Кабінет призначений для індивідуальної роботи та методами, в яких використовується кушетка.
Унікальність цього кабінету в тому, що тут створені всі умови для роботи з парами. При цьому з парами можуть працювати два фахівця одночасно.
Настрій в кабінеті динамічний.
Кабінет також підходить для роботи з маленькими групами.
В кабінеті знаходяться:

Чотири крісла

Кушетка

Предыдущая
Следующая

"Сірий" зал

Зал для групової роботи.
Все дуже просто, сучасно і лаконічно.
В ньому комфортно розміщуються до 15 осіб.
У залі добре проводити групи і розстановки.

В залі знаходяться:

Два крісла

До шістнадцяти стільців

Предыдущая
Следующая

Також у нас є своя обладнана кухня, зона відпочинку і очікування

Чай, кава

Wi-fi

Адміністратор

Бахіли

Додаткові послуги (проектор, зарядний пристрій, освітлення)

Відгуки

В офісі хороший рівень комфорту, хороша атмосфера, доброзичливий колектив. У кабінетах все зроблено зручно для психотерапевтичної і системної роботи, стриманий і ділової дизайн сприяє комфортній роботі з клієнтами. Прекрасний простір.
Олег МироновПсихолог
Я в цьому просторі орендую кабінет вже кілька років. Зручне розташування, приємна обстановка і для мене і для клієнтів. Адміністрація піклується про кожного - завжди привітний і дружелюбний прийом.
Іванна РиткісПсихолог
Предыдущая
Следующая

Правила оренди

Забронювати кабінет можна у зручний час із 9:00 до 19:00 за телефоном (+38097-964-76-52 адміністратор Катерина) або в повідомленні.

Бронювання здійснюється при повній оплаті оренди. Оплатити оренду можна готівкою в офісі або на карту Приватбанка.

Скасування броні кабінету/залу, а також перенесення на інший час, здійснюється за 24 години до початку заброньованого часу. Скасування більше 3-х годин оренди можливе за 3 доби. Інакше оплачена сума не повертається.

Також дотримуйтесь тиші в місцях загального користування (ресепшен, кухня). Прибирання за собою вітається.

Правила оренди

1. Оплата на місяць вперед здійснюється з 25 до 27 числа попереднього оплаті місяця.

2. При оплаті на місяць вперед розписується графік роботи на весь місяць. І він залишається незмінним.

3. Зміна графіка оренди здійснюється за два тижні до початку наступного місяця.

4. У разі відмови від роботи в офісі в наступному місяці пізніше, ніж за два тижні, оплачується половина суми вартості оренди попереднього місяця у вигляді неустойки.

! Про зміну вартості оренди повідомляємо за місяць !

Правила роботи у нас

Ваш час починається саме в ту годину, яку ви зарезервували.

При порушенні меж часу наступна година оплачується повністю.

В офісі ми працюємо в бахілах або в змінному взутті.

Повага до колег, що працюють в офісі.

Календар

"Бежевий" кабінет

"Блакитний" кабінет

"Кораловий" кабінет

"Сірий" зал

.

Наші контакти

Ми знаходимось в центрі Києва. Зручна транспортна розв’язка. 3 хвилини пішки від м. Печерска. Біля будинку є парковка

Адреса

Україна, м. Київ, бульв. Лесі Українки, 21, 3 поверх, офіс 6

Телефон

+38(097)-964-76-52
адміністратор Катерина

Почта

margolifeua@gmail.com

Студія психології «Margo-life» — це найкращі умови для роботи  психологів, коучів, розстановників. Ми раді новим людям! 

Розділи

Наші кабінети

Ціни

Календар

Відгуки

Наші контакти

Україна, м. Київ, бульв. Лесі Українки, 21

Кожен день із 8:00 до 20:00

+38(097)-964-76-52

Залишились питання? Зв'яжіться з нами і ми обов'язково вам відповімо!

Забронювати кабінет

Забронювати кабінет

Анна Евстратова-Стругальская (Россия)

Психолог;

Сертифицированный специалист (расстановщик) по организационным и семейным расстановкам; 

Супервизор.

С 2005 г. применяю принципы Системных Расстановок в индивидуальном консультировании. С 2006г. еженедельно провожу групповые занятия и практикую Системные Расстановки.

Веду различные тренинги с 2004 г., соединяя полученные знания, методы и подходы.

Консультационная и психотерапевтическая деятельность с 2003 г., с использованием коучингового подхода с 2005 г. 

Работала и продолжаю в России, Украине, Беларуси, Эстонии, Турции, Киргизии, Греции, Израиле.

 

Образование:

  • Системная супервизия (Международная программа 2018-2020).
  • Организационные расстановки в менеджменте и консультировании (Международная программа 2018-2019). 
  • Системный бизнес-коучинг (Р.Шиллинг 2016-2017).  
  • Мультимодальная супервизия (Программа ППЛ 2013-2014).
  • Системные семейные и Духовные расстановки (Б.Хеллингер 2005-2012; сертификат Института Консультирования и Системных Решений & Вислохского Института Системных Решений 2006- 2008).
  • Организационные расстановки (Б.Хеллингер, 2009 «Как удаётся успех в организациях»; Г.Вебер 2008; сертификат Института Консультирования и Системных Решений & Вислохского Института Системных Решений 2006-2008).
  • Профессиональный курс Интегральной Танцевально-Двигательной терапии (А.Е.Гиршон 2007-2009).
  • Программы подготовки коучей (Эрикссоновский Коллежд, курс М.Аткинсон 2005, Университет М.Джея 2006).
  • Программа подготовки Тренеров НЛП (МЦ НЛП 2005-2006).
  • НЛП-Мастер (Центр НЛП в Образовании и Монреальский Институт MetaFormation 1996).
  • Курс НЛП-Практик, (Центр НЛП в Образовании и Монреальский Институт MetaFormation 1996).
  • Системная Семейная Психотерапия (А.Я.Варга; Институт Профессионального Развития 1995).
  • Общая и Социальной Психология (диплом МПГУ им.Ленина 1995).
Влад Сырица (Латвия)

Влад Сырица – магистр психологии, психодрама-терапевт. Действительный член Профессиональной Психотерапевтической Лиги. Прошел обучение по таким методам, как гештальт-терапия, схема-терапия, эмоционально-фокусированная терапия, ThetaHealing, НЛП и многое другое.

Сертифицированный специалист (расстановщик) по программам «Системно-феноменологический подход и семейные расстановки», «Системная работа в организациях и организационные расстановки», «Системные структурные расстановки и расстановки внутренних частей».

Региональный тренер ИКСР и обучающий терапевт (Мастер) «Системно-феноменологической психотерапии (консультирования) и системных расстановок».

Профессиональная деятельность с 1997 года – индивидуальное и семейное консультирование. С 2008 года практикует в рамках системно-феноменологического подхода – регулярно проводит расстановочные клиентские группы, тематические и обучающие семинары.

В области семейных расстановок обучался на практических семинарах у ведущих российских (Михаил Бурняшев, Андрей Васильев, Леонид Тальпис) и европейских (Гундхард Вебер, Берт Хеллингер, Роланд Шиллинг, Ян Якоб Стамм, Альбрехт Мар, Диана Дрексер, Георг Зенонер, Кристина Эссен, Марианна Франке-Гриш и др.) специалистов.

Образование:

  • Системная супервизия для помогающих профессий (международная программа – 2018-2020)
  • Региональный тренер «Системно-феноменологической психотерапии (консультирования) и клиент-центрированных системных расстановок (ИКСР – ноябрь 2018)
  • Магистр психологии (Международная Балтийская Академия – июнь 2018)
  • Психодрама-терапевт (долгосрочная (1100 ак. ч.) международная программа обучения по психодраме, социометрии, групповой психотерапии (FEPTO) – март 2018)
  • Обучающий терапевт (МАСТЕР) «Системно-феноменологической психотерапии (консультирования) и системных расстановок» (ИКСР (244 ак. часов) – ноябрь 2017)
  • Новые семейные расстановки (Берт и Софи Хеллингер – март 2012)
  • Организационный расстановщик (ИКСР (130 ак. часов) – февраль 2011)
  • Системный расстановщик (Высшая школа психологии совместно с ИКСР (1260 ак. часов) – сентябрь 2009)
  • Духовная семейная расстановка Б. Хеллингера. Интенсивный обучающий курс. (Берт и Софи Хеллингер – май 2009)
  • Психодраматист (Московский Институт Гештальта и Психодрамы (800 ак. часов) – январь 2001)
  • Психолог (Высшая Школа Психологии – июль 1998)

В своей работе опираюсь на системно-феноменологический подход к проблемам клиентов – каждый человек и его история уникальны, а для достижения решения необходимо учитывать множество факторов. Поэтому в фокусе внимания клиент, его ресурсы и цели, а не только проблемы. Для изменений и внутреннего роста важно создание безопасного терапевтического пространства. Тогда клиенту легче найти собственные ресурсы и прийти к желаемому результату.

​

Ирина Казеева (Украина)

Практический психолог.

Системный семейный терапевт (Институт системных решений APSYS, Австрия.) Сертифицированный специалист IAG WISL   (Вислохский институт системных решений, Германия), член ISCA.

Партнер-организатор международных обучающих программ ( 2009-2012 г.г.) Института Прикладной Психологии Sadalmelik г. Киев, по семейным, организационным и структурным расстановкам.

Моими учителями были создатели первых европейских школ и институтов по системным расстановкам Гунхард Вебер, Марианна Франке-Грикш, Гуни Лейла Бакса, Штефан Хаузнер, Фреда Айдманн, Беат Йорк, Якоб Шнейдер, Ян Якоб Стам, Ласло Маттиазовский, Кристина Эссен, Михаель Блюменштайн, Рут Алламанд, Джудит Хемминг, Маргарет Барт, Сусанна Кольбе, Клод Расселе, Альбрехт Маар и др.

С 2012 г. руководитель, организатор и ведущий тренер обучающих проектов по системным расстановкам.

Руководитель общественной организации « Общество содействия развитию феноменологического консультирования» SoPHeCo, Украина.  

Олег Миронов (Украина)

Сертифицированный системно-ориентированный и процессуальный психолог. Оргконсультант. Процессуальный терапевт и консультант, процессуальный фасилитатор (ИПТиК, Москва, DDI США-Украина).

Оргконсультант. Кандидат наук в области медицинской химии.

Обучался системным расстановкам в международных проектах, организованных ИПП Sadalmelik.

Моими учителями и наставниками были Гунхард Вебер, Марианна Франке-Грикш, Гуни Лейла Бакса, Штефан Хаузнер, Фреда Айдманн, Беат Йорк, Якоб Шнейдер, Ян Якоб Стам, Ласло Маттиазовский, Кристина Эссен, Михаель Блюменштайн, Рут Алламанд, Джудит Хемминг, Маргарет Барт, Сусанна Кольбе, Клод Расселе, Альбрехт Маар и др.

С 2012 г. тренер и со-ведущий  семинаров в рамках обучающих программ по системным расстановкам SoPHeCo, Украина.

Основатель Общественной организации «Общество содействия развитию феноменологического консультирования» SoPHeCo, Украина.  

Анна Петровская (Россия)

Системный психотерапевт, расстановщик, обучающий тренер, супервизор. Член международной ассоциации расстановщиков ISCA.

Сертифицированный специалист ИКСР (Москва), APSYS (Австрия), ISB (Германия) в области семейных, структурных и организационных расстановок. Сертификация обучающего тренера ИКСР (Москва).

Консультационная и терапевтическая деятельность, практический опыт расстановочной работы с 2010 года.

  1. Диплом о профессиональной переподготовке по программе психологическое консультирование и психокоррекция – НОУ ВПО Высшая школа психологии (институт), Москва, 2011 год, 976 ак. часов. 
  2. Свидетельство о повышении квалификации «Структурные расстановки» — НОУ ВПО Высшая школа психологии (институт), Москва, 2012 год, 168 ак. часов. Сертификат института APSYS, Грац, Австрия. 
  3. Свидетельство о повышении квалификации «Системная работа в организациях и организационные расстановки» — НОУ ВПО Высшая школа психологии (институт), Москва, 2012 год, 284 ак. часа.
  4. Сертификат института ISB, Цюрих, Германия. 
  5. Удостоверение о повышении квалификации по программе «Системно-феноменологическая психотерапия и системные расстановки» — ЧУ ДПО Институт консультирования и системных решений, Москва, 2016 год, 464 ак. часа.
  6. Удостоверение о повышении квалификации по программе профессионального мастерства «Системно-феноменологическая психотерапия (консультирование) и системные расстановки» — ЧУ ДПО Институт консультирования и системных решений, Москва, 2017 год, 224 ак. часа.
  7. Более 300 академических часов интенсивов и семинаров европейских расстановщиков, подтверждённых сертификатами участия —  Берт Хеллингер, Джоэль Везер, Штефан Хаузнер, Альбрехт Мар, Клод Росселе, Гунхильд Лейла Бакса, Кристина Эссен, Урсула Франке, Марианна Франке-Грикш, Роланд Шиллинг, Герхард Штай, Томас Брайсон, Вильфред де Филипп, Карин Шебер, Франц Рупперт.
Модуль 1

Рабочие отношения между терапевтом и клиентом являются одним из наиболее важных, если не самым важным фактором психотерапии и консультирования.

Теоретические подходы, концепции и методы являются второстепенными и взаимозаменяемыми, но терапевтические отношения уникальны и всегда создаются совместно  индивидуально между этим уникальным клиентом и этим уникальным терапевтом.

Для создания партнерских, доверительных и устойчивых рабочих отношений на равной основе решающее значение имеют отношение и личная этика терапевта, а также картина человека, на которой он основывает свою работу.

Многие психотерапевтические концепции основаны на ролевом понимании, которое характеризует клиента как недостаточно совершенного и нуждающегося, в то время как терапевт занимает экспертную позицию.

Вместо этого системно-конструктивистский и системно-ориентированный подходы описывают терапевтическое отношение, основанное на безусловной оценке, уважении и равенстве терапевтов и клиентов, фокусируясь не на проблемах, а на ресурсах и решениях клиентов.

По прохождению модуля участники получат знания о том, как они могут строить и поддерживать такие рабочие отношения со своими клиентами, и каковы роли и задачи терапевтов и клиентов. Это включает в себя взаимодействие со своим внутренним отношением, своими убеждениями и убеждениями.

 

Конкретное содержание:

  • этика терапевта;
  • работа с позиции незнания;
  • три уровня нейтралитета в терапевтическом процессе;
  • работа с чужими и собственными ожиданиями;
  • работа с собственными границами;
  • ответственность в терапевтическом процессе;
  • позиция клиента, активность и пассивность;
  • усиление ресурсов и ответственность за себя.
Модуль 3

Темы семинара:

  • понятие «группа», задачи групп, их структура; — роли в группе;
  • функции ведущего группы;
  • правила и безопасность;
  • правила начала и окончания групп;
  • групповые динамики, конфликты в группе;
  • индивидуальная динамика участников группы;
  • групповая атмосфера и особые случаи;
  • работа с ко-терапевтом;
  • специфика ведения обучающей группы.

Программа включает теорию, практические упражнения.

Вы сможете приобрести навыки ведения групп, устойчивости, внимательности в поддержании групповых процессов, безопасности и этики, сохранении нейтральности в конфликтах, умении сопереживать, быть надежным и поддерживающим и многое другое.

Каждый из участников обучения сможет попробовать себя в роли ведущего группы, получить обратную связь, и тем самым поддержать собственный индивидуальный стиль ведения группы.

Модуль 2

Общие вопросы по семейным и структурным расстановкам.

Принципы работы, работы с целью, тетралемма, дилемма изменений.

Структурные расстановки — один из видов системных (семейных) расстановок, родоначальниками которых принято считать Маттиаса Варгу фон Кибеда и Инзе Шпаррер. В наше время ведущими специалистами по структурным расстановкам также являются Гунтхильд Бакса, Зигфрид Эссен, Кристина Эссен-Блюменштайн и др.

Структурные расстановки используются в основном для решения вопросов, касающихся внесемейных систем, и позволяют работать на языке клиента. Важным преимуществом структурных расстановок является возможность решать конкретные практические проблемы клиента, без перехода в контекст семьи.

Слушатели данного модуля расширят свои профессиональные возможности как семейного расстановщика и смогут:

  • Работать с любым клиентским запросом, в том числе для решения задач, связанных с работой организаций.
  • Выделять из запроса клиента самые важные элементы и работать на абстрактном (метафорическом) уровне.
  • Ориентироваться на решение, а не на проблему.
  • При необходимости менять структурный уровень работы, когда в расстановке делается переход в семейную систему и обратно.
  • Более четко работать с ресурсами и препятствиями.
  • Использовать эффективные схемы внутренних структур.
  • Применять в работе абстрактные фигуры и фигуры другого порядка.
  • Проводить скрытые расстановки.

Содержание модуля:

  • Особенности структурных расстановок.
  • Главные отличия структурных расстановок от семейных.
  • Специфика работы расстановщика в структурном формате.
  • Работа с внутренними структурами.
  • Работа с внешними структурами.
  • Основные техники (приемы), применяемые в структурном формате.
  • Возможные форматы и фигуры в структурных расстановках.
  • Разделение контекстов.
  • Смена структурного уровня.
  • Скрытые виды расстановок.
Модуль 4

Структурные форматы в работе с травматическим опытом. Возможности и ограничения расстановочного подхода в работе, особенности такой работы. Профессиональная устойчивость расстановщиков при работе с травматическим опытом клиентов. Травматический опыт, его личная и трансгенерационная составляющие как особенность функционирования психики. Расстановочная работа с травматическим опытом как метод достижения целостности, гармонии и здоровья.

 

Ориентировочная программа модуля:

  • Нейрофизиология травматических процессов и последствий травм.
  • Травма как системный феномен.
  • Травматическое состояние – отличия, критерии, возможности исцеления.
  • Терапевтическая расстановочная работа в пространстве травмы.
  • Модель Ф. Рупперта, особенности работы.
  • Личная и системная травматизации.
  • Модель Р. Шварца, особенности работы.
  • Расстановочная работа с субличностями.
  • Модель В. Неллеса, особенности работы.
  • Трансгенерационная травма.
  • Типовые напряжения в моделях и способы работы с ними.
  • Терапевтическая устойчивость при работе с травматическим слоем клиента.
  • Способы саморегуляции.
Изабель Фрёлих-Руднер (ГЕРМАНИЯ)

* 1964 — второй брак, в котором счастливо воспитываю 4 детей.

1985 Закончила курс обучения танцевальной терапии, диплом BVT
Член службы оказания психологической помощи для умственно и физически неполноценных людей в течение 5 лет
Тренинг по транзактному анализу и работе по расстановкам под руководством Dr. Rüdiger Rogoll

Тренинг по разговорной терапии, курс дипломированного психолога Герлинде Аренс-Штих

Обучение методам дыхательной терапии и техники релаксации у Гертруды Йориманн Суиссе

Тренинг по технике модерации и супервизии под руководством доктора Ганса-Мартина Брюлля

1990 — открытие собственной практики по психотерапии на Боденском озере.
1997 — переезд в Карлсруэ и Пфорцхайм, практика
для отдельных лиц / пар / подростков и групп в области психотерапии — супервизия — обучение

С 1990 года до июня 2019 года проводила дополнительную работу для авиакомпаний в Ассессмент-центре, рекрутинг и оценка персонала.

С 2001 года прошла тренинг по конструктивистским и системным методикам, который проводили Франс Бабо, Уте Беккер, Роланд Шиллинг, доктор Гунтхард Вебер.
Сертифицирована как системный расстановщик DGfS, а позднее – как инструктор по работе с расстановками DGfS

2004 Тренинг по уходу за обреченными
Работа в хосписе

С тех пор ежемесячно занимаюсь расстановками — для разных групп (и особенно для людей с ограниченными возможностями)

Тренинги по управлению конфликтами, лидерству и ресурсному менеджменту команды

С 2007 года тренинг по знаниям коренных американцев под названием «Путь сладкой медицины Санданс»

С 2009 года провожу мастер-курсы по конструктивным системным расстановкам в сотрудничестве с Роландом Шиллингом, сертифицированные немецким обществом DGfS.

2010 Экзамен по командному лидерству

2010-12 Тренинг и заключительный экзамен для практикующего немедика.


В течение нескольких лет имела честь проводить разные семинары в разных странах — некоторые вместе с Роландом Шиллингом на любимые темы, как-то….
Мужской- женский баланс
Поведение в психотерапии
Психологическая устойчивость
Личные Ресурсы
Баланс работа — жизнь
Инклюзия
Солидарность, сестринство
Жизнь и смерть
Межкультурная работа
Креативная боди-данс-терапия

2016 Разработка и лицензирование собственного бренда совместно с Роландом Шиллингом
ConSystA
Конструктивистское Системное Поведение

С 2017 года спикер консультативного совета по этике системных расстановок при DGfS

Модуль 6

Специальные и сложные темы в расстановках, работа с коллективной травмой потерь, работа с детской смертностью, психозом, зависимостью.

В расстановках мы снова и снова сталкиваемся с очень особыми и сложными темами, такими как (коллективные) травмы, переживания потери, психические заболевания, зависимость и т.д. Такие события могут оказывать устойчивое воздействие на (семейные) системы, часто на протяжении нескольких поколений. Как пострадавшие, так и их окружение часто испытывают значительное снижение качества своей жизни в дополнение к высокому эмоциональному стрессу, связанному с этими событиями.

Они часто оказываются не в состоянии найти хорошие решения для себя, потому что они вследствии травматических событий имеют ограниченный доступ к своим ресурсам и навыкам. Как правило, клиенты приносят в терапию завышенные ожидания относительно терапевтов.

Такое давление ожиданий может побудить терапевтов искать быстрые решения и универсальные модели объяснения и терапии. Тем не менее, особенно с травмированными клиентами, существует значительный риск ретравматизации, если процедура будет слишком быстрой.

Поэтому семинар будет посвящен тому, как терапевт и клиент могут работать вместе, чтобы создать безопасное пространство, в котором клиент, используя свои (найденные вновь) ресурсы, определяет свои личные, уникальные решения и с помощью терапевта делает свои первые маленькие шаги в этом направлении и в своем темпе. Непосредственное содержание:

  • Уточнение запроса и определение цели для специальных и сложных тем;
  • Организация вместе с клиентом терапевтического сеттинга как безопасного пространства;
  • Стабилизация и ресурсно-ориентированный подход при работе с травмированными клиентами;
  • Жертва или (великий выживший) — как я, как терапевт, смотрю на травмированных клиентов?
  • «Исцеление» или интеграция — как мне как терапевту обходится с ожиданиями клиента?
  • Психические и психиатрические заболевания как невидимые члены семейной системы.
Модуль 7

Обучающий курс для тренеров-терапевтов


Позиция, роль, задачи, а также возможности и вызовы для тренеров-терапевтов

Вы системный расстановщик со стажем и хотите обучать самостоятельно других?

На нашем трехдневном семинаре мы хотели бы обсудить с Вами темы, которые необходимы и важны для будущих тренеров.

Для этого важно иметь в основе технически и профессионально компетентную структуру.

Предлагаемые темы:

  • исходя из какой позиции, манеры держаться и взгляда данный курс может быть успешным.
  • Как удержать аудиторию для обучения системных расстановщиков?
  • Как мне приобрести всеобщее уважение, в сопутствии с культурой ошибок и расширением полномочий и возможностей, а также как достичь высокой саморефлексии, в скромности и смелости?

Какую важную роль играют эти темы в дальнейшем обучении и как я на самом деле это реализую?

Как я могу свободно справляться с трудностями и к каким решениям я мотивирую?
Какой самоконтроль нужен нам самим, когда и как?

Мы хотели бы поработать над всеми этими темами на профессиональном уровне, но, прежде всего, в личном контакте, сопровождая вас в процессе обучения в качестве тренера-терапевта.


Одна из целей — дать представление о том, как вы можете работать преподавателем в сбалансированной и непринужденной манере.

Мы с нетерпением ждем встречи с вами!

Записаться

Записаться

РОЛАНД ШИЛЛИГ (ГЕРМАНИЯ)

Роланд Шиллинг ведёт частную практику с 1999 года в качестве системного терапевта, супервизора и коуча.

Проводит семинары и обучающие программы по системным расстановкам в Германии и за рубежом.

Имеет многолетний опыт руководящей работы в сфере обслуживания, а также 28-летний опыт консультативной и психотерапевтической работы с зависимыми и созависимыми пациентами.

 

ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ:

  • Трехлетний курс повышения квалификации по системной семейной терапии (IGST Heidelberg);
  • Двухлетнее обучение семейным и системным созвездиям (FroL Karlsruhe);
  • Трёхлетний тренинг по супервизии и коучингу (FroL Karlsruhe) (Тренинг на 200 часов);
  • Квалификация в других терапевтических процедурах (транзакционный анализ, провокационная терапия, НЛП, травматерапия);
  • Непрерывное повышение квалификации в фокус-семинарах, мастер-классах и т. д. (около 20 дней в году);

Особенно повлияли на меня и на мое личностное развитие:

  • Д-р мед. д-р политических наук. Гюнтер Шмидт, специалист по психотерапевтической медицине, семейный терапевт, гипнотерапевт;
  • Д-р мед. Гунтхард Вебер, врач-психиатр и психотерапии, семейный терапевт, организационный консультант;
  • Профессор Франк Фарелли, психиатр, основатель провокационной терапии;
  • Профессор д-р Пол Ватцлавик, специалист по коммуникациям, психотерапевт, социолог, философ и писатель;
  • Изабель Фрьолих-Руднер, танцевальный терапевт, системный расстановщик / педагог.

Я особо признателен этим людям, потому что мне была предоставлена возможность изучать не только методы и техники но и потому, что все они оказали и продолжают оказывать большое влияние на развитие моей внутренней позиции и этики в работе с людьми!

 

Другими важными «учителями» были для меня:

  • Фелиситас Банспах-Сенд, гештальт-терапевт, семейный терапевт, супервизор;
  • Профессор д-р фил. дипломированный психолог Вилли Бутолло, гештальт-терапевт, поведенческий терапевт;
  • Хериберт Деринг-Мейер, психотерапевт, обучающий супервизор;
  • Д-р Йоахим Феннер, коуч, супервизор, организационный консультант;
  • Клаус Гроховяк, мастер-тренер НЛП, консультант по управлению;
  • Берт Хеллингер, психоаналитик; Дипломированный психолог Микаэла Каден, психотерапевт;
  • Д-р Матиас Варга Кибед, профессор философии, логики и философии науки;
  • Д-р мед. Альбрехт Мар, психоаналитик, специалист по психотерапевтической медицине;
  • Ханна Райхерт, гештальт-терапевт; Д-р Франц Рупперт, профессор психологии, психотерапевт;
  • Д-р Томас Зифер, дипломированный экономист, организационный консультант; Дипломированный психолог Инсса Шпаррер, психотерапевт;
  • Д-р Дипломированный психолог Бертольд Ульзамер, адвокат, семейный терапевт; Дипломированный психолог Лиз Лоренц-Валлахер, гипнотерапевт, поведенческий терапевт.

Я имел честь встретить их всех лично и у них учиться. Я переживаю это как один из величайших даров в моей жизни!